Utilizzo di foto e video

Stralci di video tratti da films conosciuti o meno o video preparati ad hoc possono aiutare ad entrare nella tematica generale.

Nella comunicazione del tema possono essere inoltre utilizzate delle immagini, non solo foto e/o disegni ma anche opere artistiche. L’uso di questo strumento, se da una parte dipenderà dalla sensibilità artistica del facilitatore, dall’altra sarà dettato in modo particolare dalla tipologia dei partecipanti, che devono possedere quella capacità simbolica per interpretare l’immagine e coglierne il contenuto rispetto al tema. Se non c’è questa capacità, infatti, c’è il rischio che, anziché facilitare la comprensione del tema, la si renda più difficile, soprattutto se questa mediazione avviene attraverso opere d’arte comprensibili pienamente solo da “addetti ai lavori”.

L’immagine può essere utilizzata in vario modo[1]:

• con la semplice descrizione sul tema;
• con la scelta di spiegazione simbolica di alcuni aspetti particolarmente centrali rispetto al tema…

[1]     Si vedano altre modalità descritte nella fase di incontro con la Parola, pag. 75.